گام اول
در این مرحله، ارزیابی در مدارس و یا در گروه آتیه انجام می گیرد و شامل موارد زیر می باشد.
1- ارزیابی هوش شناختی (ویژه رده سنی 5 سال به بالا) شامل:
ارزيابي غيركلامي هوش عمومي در افراد واجد ظرفيت متوسط بر پايه تفكر استنتاجي
( اجرا به صورت کامپیوتری می باشد)
2- ارزیابی هوش هيجاني (ویژه رده سنی 16 سال به بالا) شامل:
ارزیابی مؤلفههاي بين فردي (مانند همدلي، مسئوليتپذيري اجتماعي، روابط بين فردي)
ارزیابی مديريت استرس شامل تحمل استرس و توانايي كنترل تكانهها
ارزیابی توانايي انطباقپذيري شامل آزمون واقعيت، انعطافپذيري و حل مسئله
ارزیابی مقياس خلق كلي شامل خوشبيني و خوشحالي
ارزیابی مؤلفههاي درون فردي شامل در نظر گرفتن خود، خودآگاهي هيجاني و عاطفي، جرأتمندي، استقلال و خودشكوفايي.
( اجرا به صورت کامپیوتری می باشد)
3- ارزیابی هوش چندگانه (ویژه رده سنی 8 سال به بالا) شامل:
هوش دیداری / فضایی
هوش کلامی/ زبانی
هوش منطقی / ریاضی
هوش بدنی/جنبشی
هوش موسیقیايي / ریتمیک
هوش درون فردی
هوش برون فردی (فرا فردی)
( اجرا به صورت اینترنتی می باشد)
گام دوم
در این مرحله، ارزیابی در مدارس و یا در گروه آتیه انجام می گیرد و شامل موارد زیر می باشد.
1- ارزیابی جامع توجه و تمرکز و مشکلات تکانشگری و بیش فعالی (ویژه رده سنی 6 سال به بالا) شامل:
توجه و تمرکز شنیداری و دیداری
تکانشگری و بیش فعالی در حیطه های شنیداری و دیداری
سرعت پردازش اطلاعات شنیداری و دیداری
مقایسه قدرت یادگیری دانش آموز در حیطه شنیداری و دیداری
و ... .
( اجرا به صورت کامپیوتری می باشد)
2- ارزیابی علایق شغلی و تحصیلی (ویژه رده سنی 14 سال به بالا) شامل:
علایق فنی - حرفه ای
علايق عقلاني - پژوهشي
علايق هنري - زبان شناختي
علايق اجتماعي
علايق کارآفرینانه
علايق اجرائي - سازماني
( اجرا به صورت کامپیوتری می باشد)
گام سوم
در این مرحله، ارزیابی در مدارس و یا در گروه آتیه انجام می گیرد و شامل موارد زیر می باشد.
1- ارزیابی جامع نقاط قوت و ضعف دانش آموز در حیطه های شناختی گوناگون (ویژه رده سنی 5 تا 18 سال ) شامل:
فرایند های شناختی دخیل در شناسائی راه حلهای مناسب برای مسائل، انتخاب، ارزیابی و به کار بستن آنها.
فرایند های شناختی دخیل در توجه و تمرکز
فرایند های شناختی دخیل در فهم جملات و به دست آوردن معنای یک ایده کلی
فرایند های شناختی دخیل در فهم زبان و معنای صحبت
( اجرا به صورت مداد- کاغذی می باشد)
2- ارزیابی جامع هوش (ویژه رده سنی 4 سال به بالا) در حیطه های:
کلامی
عملی
کلی
( اجرا به صورت مداد- کاغذی می باشد)